Đề khảo sát chất lượng học sinh lần 2 Ngữ văn Lớp 8; Đề thi chọn học sinh giỏi Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2012-2013; Đề kiểm tra giữa học kì I môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2020-2021; Đề thi chọn học sinh giỏi huyện Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2018-2019 - Phòng GD & ĐT Diễn Châu View de-thi-thu-vao-lop-10-mon-toan-nam-2022-2023-truong-thcs-giang-vo-ha-noi.pdf from MATHEMATICS 12 at High School for Gifted Students, Hanoi University of Science. de-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-10-nam-2020-2021-truong-thpt-chu-van-an-ha-noi.pdf. 5 pages. de-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-10-nam-2020-2021-truong-thpt-chu-van-an-ha-noi.pdf. Hanoi Em duoc biet nam 2010 truong co dao tao thac si them nganh cong nghe thuc pham. Em tot nghiep nam 2008 nganh che bien thuy san va da di lam duoc mot nam, em muon dang ki thi vao nganh nay thi phai hoc bo sung kien thuc nhung mon nao va khi nao thi dang ki hoc vi em muon dang ki thi vao thang 2 toi. Nếu tài liệu Kiem tra hoc ki 2 lop 8 sử dụng font chữ TCVN3, khi bạn mở lên mà thấy lỗi chữ thì chứng tỏ máy bạn thiếu font chữ này. Bạn thực hiện tải font chữ về máy để đọc được nội dung. Hệ thống cung cấp cho bạn bộ cài cập nhật gần như tất cả các font chữ cần thiết, bạn thực hiện tải về và cài đặt theo hướng dẫn rất đơn giản. Ngữ văn 8: Hệ thống kiến thức trọng tâm để ôn thi học kỳ 2. Trong học kỳ II này, học sinh cần nắm vững các phần kiến thức trọng tâm trong phần Văn học, Tập làm văn và tiếng Việt dưới đây để sẵn sàng bứt phá điếm số bài thi cuối kỳ. Nhằm giúp học sinh ôn YwfLmfU. Tài liệu ôn thi học kì 2 môn Văn lớp 8Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023 được VnDoc sưu tầm và chọn lọc. Đề cương ôn thi học kì 2 lớp 8 này giúp các em học sinh khái quát lại toàn bộ kiến thức môn Ngữ văn trong học kì 2. Với tài liệu này chúng tôi hi vọng rằng các em học sinh sẽ dễ dàng ôn tập, không mất nhiều thời gian trong việc tìm kiếm tư liệu tham cương ôn thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 8 số 1I/ PHÂN MÔN VĂN* Yêu cầu1/ Văn bản thơNắm được tên văn bản, tác giả, thể thuộc lòng các bài thơ, phân tích nội dung và nghệ được nội dung cụ thể và vẻ đẹp của các tác phẩm trữ tình vẻ đẹp tâm hồn của những nhà thơ cộng sản như Hồ Chí Minh, Tố Hữu; tâm tư tình cảm của những nhà thơ mới lãng mạn như Thế Lữ, Tế Hanh; vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ ca, vai trò và tác dụng của các biện pháp tu từ trong các tác phẩm trữ Văn bản nghị luậna. Phân biệt các thể loại Chiếu - Hịch - Cáo -TấuGiống nhau Đều là thể văn chính luận → kết cấu chặt chẽ, lí lẽ, lập luận sắc bén, thường dùng lối văn biền về mục đíchChiếu là thể văn vua dùng ban bố mệnh là thể văn vua chúa, tướng lĩnh dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu là thể văn vua chúa, thủ lĩnh trình bày chủ trương hay công bố kết quả của một sự nghiệp để mọi người cùng là thể văn do thần dân dâng gửi lên vua về đối tượng sử dụngVua, chúa, bề trên dùng chiếu, hịch, lại, thần dân dùng tấu, sớ, Nắm được nội dung và đặc điểm nghệ thuật của một số văn bản nghị nội dung thấy được tư tưởng yêu nước, tinh thần chống xâm lăng và lòng tự hào dân tộc của cha ông ta qua những áng văn chính luận nổi tiếng, từ những văn bản thời trung đại như “Chiếu dời đô” của Lí Công Uẩn, “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn, “Nước Đại Việt ta” của Nguyễn Trãi,… đến văn bản thời hiện đại như “Thuế máu” của Nguyễn Ái hình thức nghệ thuật Những nội dung ấy được thể hiện bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sắc sảo với giọng văn đanh thép, hùng hồn Với các thể văn cổ như chiếu, hịch, cáo,… cần nắm được đặc điểm về hình thức như bố cục, câu văn biền ngẫu,.. đã giúp cho việc lập luận chặt chẽ và sáng tỏ như thế nào?c. Nắm được những nét chung và riêng của tinh thần yêu nước được thể hiện trong các văn bản “Chiếu dời đô” - Lí Công Uẩn, “Hịch tướng sĩ” -Trần Quốc Tuấn và “Nước Đại Việt ta” trích Bình Ngô đại cáo của Nguyễn văn bản Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta đều được viết bởi những nhân vật lịch sử, ra đời gắn liền với những sự kiện trọng đại trong lịch sử dựng nước giữ nước và đều thấm đượm tinh thần yêu nước nồng nàn. Tinh thần yêu nước ấy trong các văn bản vừa có nét giống nhau vừa có nét khác nhau, tức là vừa thống nhất, vừa đa ba văn bản đều thể hiện ý thức về chủ quyền dân tộc, đều khẳng định nền độc lập dân tộc. Song ở mỗi văn bản, nội dung yêu nước lại có nét riêngỞ “Chiếu dời đô” của Lí Công Uẩn nổi bật lên khát vọng xây dựng đất nước vững bền và ý chí tự cường của dân tộc đang trên đà lớn “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn là lòng căm thù sôi sục và tinh thần quyết chiến quyết thắng lũ giặc xâm “Nước Đại Việt ta” trích Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi là sự khẳng định mạnh mẽ nền độc lập trên cơ sở ý thức dân tộc đặc biệt sâu sắc, đồng thời thể hiện niềm tự hào cao độ về sức mạnh chính nghĩa cùng truyền thống lịch sử, văn hoá vẻ vang của dân Biết khái quát trình tự lập luận trong các văn bản nghị luận bằng các sơ đồ Nước Đại Việt ta, Bàn luận về phép học, Hịch tướng sĩ, Chiếu dời đô.II/ PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT1. Các kiểu câuCâu nghi vấnCâu cầu khiếnCâu cảm thánCâu trần thuậtCâu phủ địnhYêu cầu Nắm được đặc điểm hình thức, chức năng của các kiểu câu => vận dụng vào việc viết câu, dựng đoạn, bài Hành động nóia. Khái niệm Hành động nói là hành động được thực hiện bằng lời nói nhằm mục đích nhất Các kiểu hành động nóiHỏiTrình bày báo tin, kể, tả, nêu ý kiến…Điều khiển cầu khiến, đe dọa, thách thức, …Hứa lộ cảm Cách thực hiện hành động nóiCách dùng trực tiếp Hành động nói được thực hiện bằng kiểu câu có chức năng chính phù hợp với hành động đó.Cách dùng gián tiếp hành động nói được thực hiện bằng kiểu câu có chức năng chính không phù hợp với hành động đó.Yêu cầu Nắm khái niệm và các kiểu hành động nói; xác định hành đông nói và cách dùng hành động nói trong ngữ cảnh nhất Vai xã hội và lượt lời trong hội thoại; ý nghĩa của việc ứng xử đúng vai, điều chỉnh thái độ giao tiếpa. Khái niệm vai xã hội trong hội thoạiVai xã hội là vị trí của người tham gia hội thoại đối với người khác trong cuộc xã hội được xác định bằng các quan hệ xã hộiQuan hệ trên - dưới hay ngang hàng theo tuổi tác, thứ bậc trong gia đình và xã hội;Quan hệ thân - sơ theo mức độ quen biết, thân tình.b. Chọn cách nói cho phù hợp với vai quan hệ xã hội vốn rất đa dạng nên vai xã hội của mỗi người cũng đa dạng, nhiều chiều. Khi tham gia hội thoại, mỗi người cần xác định đúng vai của mình để chọn cách nói cho phù Lượt lời trong hội thoạiTrong hội thoại ai cũng được nói. Mỗi lần có một người tham gia hội thoại nói được gọi là một lượt giữ lịch sự, cần tôn trọng lượt lời của người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời hoặc chêm vào lời người khi, im lặng khi đến lượt lời của mình cũng là một cách biểu thị thái Mục đích của việc lựa chọn trật tự từ trong cần nắm được những tác dụng sauThể hiện thứ tự nhất định của sự vật hiện tượng, hoạt động, đặc mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện kết câu với những câu khác trong văn bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời Chữa lỗi diễn đạt lỗi lô-gícYêu cầu Biết vận dụng lí thuyết vào làm bài tập và xem lại các dạng bài tập đã làm câu chia theo mục đích nói, vai xã hội và lượt lời trong hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu, chữa lỗi diễn đạt lô-gíc.III/ PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN minhGiới thiệu một phương pháp cách làm, giới thiệu về một danh lam thắng cảnh.* Danh lam thắng cảnha/ Mở bài Giới thiệu khái quát về danh lam thắng Thân bài Trình bày chi tiết về vị trí, lai lịch, nguồn gốc, đặc điểm, ý nghĩa có thể trình bày theo quan hệ thời gian, không gian, theo các sự kiện gắn liền với danh lam đó.c/ Kết bài Cảm nghĩ chung về danh lam thắng cảnh hoặc nói về triển vọng phát triển trong tương lai…* Thuyết minh về một phương pháp cách làma/ Mở bài Giới thiệu khái quát về vật liệu mà mình chọn làmb/ Thân bàiNguyên liệuCách làmYêu cầu thành phẩmc/ Kết bài Nêu lợi ích của nó đối với con Nghị luận Chứng minh và giải thích. Nhận diện các yếu tố biểu cảm, tự sự và miêu tả trong văn nghị luận à vận dụng các yếu tố đó vào làm một bài văn.* Chứng minhChứng minh là một phép lập luận dùng những lí lẽ, dẫn chứng để chứng tỏ một nhân định, luận điểm nào đó là đúng đắn là đáng tin ýa/ Mở bài Giới thiệu vấn đề cần chứng minhb/ Thân bàiGiải thích vấn đề khi cần thiết giải thích khái niệm, hoặc nghĩa đen, nghĩa bóng …Đưa dẫn chứng chứng minh các khía cạnh của vấn đề D/c theo trình tự hợp líDẫn chứng 1 D/c lịch sửDẫn chứng 2 D/c thực tếDẫn chứng 3 D/c thơ vănc/ Kết bàiNhận xét chung về vấn đề nêu ý nghĩa.Rút ra bài học cho bản thân.* Giải thíchGiải thích là làm cho người đọc hiểu rõ tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ cần được giải thích nhằm nâng cao nhận thức trí tuệ, bồi dưỡng tư tưởng tình cảm cho con người nhận thức, hiểu rõ sự vật hiện tượngDàn ýa/ Mở bài Giới thiệu vấn đề cần giải Thân bàiGiải thích ý nghĩa của vấn đề giải thích khái niệm, hoặc nghĩa đen, nghĩa bóng trả lời câu hỏi là gì? thế nào ? …Khẳng định tính đúng đắn của vấn đề trả lời câu hói Vì sao? Lí lẽ kết hợp với dẫn chứng.Phương hướng, biện pháp vận dụng. trả lời câu hỏi làm gì? thực hiện như thế nào? bằng cách nào?c/ Kết bàiNhận xét chung về vấn đề nêu ý nghĩa, tầm quan trọngRút ra bài học cho bản dụ Nghị luận xã hội về tình yêu thương1. Mở bàiGiới thiệu vấn đề cần nghị luận tình yêu thương.Học sinh tự lựa chọn cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp cho bài làm văn của mình.2. Thân bàia. Giải thíchTình yêu thương tình cảm giữa con người với con người, là sự đồng cảm, thấu hiểu, sẻ chia, giúp đỡ nhau,…Con người chúng ta hãy biết yêu thương, san sẻ những điều nhỏ nhặt nhất với những người xung quanh để nhận lại tình yêu thương, sự tôn trọng của mọi người, làm cho cuộc sống này trở nên vui vẻ và hạnh phúc Phân tíchTrong xã hội có rất nhiều mảnh đời chịu bất hạnh, đau thương, khổ cực, việc chúng ta yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ những người đó làm xoa dịu, giảm bớt nỗi đau của họ, xã hội cũng sẽ phát triển đẹp đẽ, vững mạnh sống có tình yêu thương là những người sẵn sàng giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn hơn mình mà không màng đến tư lợi của bản thân. Họ sống vì tập thể, vì người khác, biết nghĩ đến lợi ích chung của tập thể, của mọi người; biết lan tỏa những hành động, những thông điệp tốt đẹp đến người khác cũng như tuyên truyền những thông điệp đó để nó lan tỏa tốt yêu thương giúp cuộc sống của người có hoàn cảnh khó khăn tốt hơn, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của họ dành cho mình. Một xã hội tràn ngập tình yêu thương là một xã hội vô cùng đáng sống. Mỗi người biết chia sẻ, yêu thương, giúp đỡ người khác sẽ góp phần làm cho xã hội này giàu tình cảm hơn, phát triển văn minh giúp đỡ người khác, ta sẽ nhận lại sự kính trọng, niềm tin yêu của người khác và cả sự sẵn sàng giúp đỡ lại mình lúc mình gặp khó Chứng minhHọc sinh tự lấy dẫn chứng về nhân vật, sự việc yêu thương, chia sẻ làm minh chứng cho bài làm văn của ý dẫn chứng phải tiêu biểu, nổi bật, xác thực được nhiều người biết Phản đềTrong xã hội vẫn có không ít người có tính ích kỉ, nhỏ nhen, chỉ biết đến bản thân mình mà không cần suy nghĩ cho người khác, lại có những người vô cảm mặc kệ nỗi đau của đồng loại,… → những người này cần bị phê phán, chỉ Kết bàiKhái quát lại vấn đề cần nghị luận ý nghĩa, vai trò của tình yêu thương và rút ra bài học, liên hệ bản dụ Nghị luận xã hội về câu “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”1. Mở bàiGiới thiệu vấn đề cần nghị luận câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”.Lưu ý Học sinh tự lựa chọn cách viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp tùy thuộc vào năng lực của bản thân Thân bàia. Giải thíchMực sự tối tăm, mù mịt, tượng trưng cho những điều xấu, những thói quen, đức tính không tượng trưng cho ánh sáng, chân lí, lẽ phải, những điều đúng đắn, tốt tục ngữ khuyên nhủ con người tránh xa những điều xấu xa, sai trái, hướng đến những điều tốt đẹp, những chân lí của cuộc sống để trở thành một con người có ích cho xã Phân tíchCuộc sống luôn tồn tại hai mặt tốt - xấu, phải - trái, đúng - sai; mỗi chúng ta cần phải có quan điểm, nhận thức được và đi theo những điều đúng con người sống và làm theo lẽ phải, những điều xấu sẽ sớm bị bài trừ và xã hội sẽ ngày càng trở nên tốt đẹp sống và làm theo lẽ phải sẽ giúp ích cho xã hội, cho đất nước ngày càng phát triển phồn thịnh và được mọi người yêu quý, tôn trọng, noi Chứng minhHọc sinh tự lấy dẫn chứng về người sống có ích, học tập và làm theo lẽ phải để minh họa cho bài làm văn của ý Dẫn chứng phải tiêu biểu, xác thực và được nhiều người biết Phản đềTuy nhiên trong cuộc sống vẫn còn có những người không phân định được tốt - xấu, phải - trái, đúng - sai. Lại có những người tuy biết đó là việc là xấu những vẫn đi theo để hòng trục tư lợi cá nhân,… những người này đáng bị xã hội thẳng thắn lên án và chỉ Kết bàiKhái quát lại ý nghĩa câu tục ngữ “Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng” đồng thời rút ra bài học cho bản cương ôn thi học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 8 số 2I. Phần văn bản1. Nhớ rừng2. Ông đồ3. Quê hương4. Khi con tu hú5. Tức cảnh Pác Bó6. Ngắm trăng7. Đi đường8. Chiếu dời đô9. Hịch tướng sĩ10. Nước Đại Việt ta11. Bàn về phép học12. Thuế máu13. Đi bộ ngao du14. Ông giuốc-đanh mặc lễ phục* Yêu cầu Nắm được thể loại, tên tác giả, nội dung, nghệ thuật của các văn Phần Tiếng Việt1. Câu nghi vấn2. Câu cầu khiến3. Câu cảm thán4. Câu trần thuật5. Câu phủ định6. Hành động nói7. Hội thoại8. Lựa chọn trật tự từ trong câu* Yêu cầuNắm được các khái niệm, đặt được đoạn hội thoại, đoạn Phần Tập làm vănVăn bản thuyết minhVăn bản nghị luận* Yêu cầuNắm được đặc điểm của các loại văn cách tìm hiểu đề, lập dàn ý cho các đề bài* Lưu ý Về văn nghị luận có yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cương ôn thi học kì 2 lớp 8 môn Văn số 3A. HỆ THỐNG KIẾN THỨCI/ PHÂN MÔN VĂNLập bảng thống kê các văn bản tác phẩm văn học Việt NamsttTên văn bảnTác giảThể loạiGiá trị nội dungGiá trị nghệ thuật1Nhớ rừngThơ mớiThế Lữ 1907-1989Thơ tám chữMượn lời con hổ bị nhốt trong vườn bách thú để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng và khao khát tự do mãnh liệt của nhà thơ, khơi gợi lòng yêu nước thầm kín của người dân mất nước thuở pháp lãng mạn rất truyền cảm, sự đổi mới câu thơ, vần điệu, nhịp điệu, phép tương phản, đối lập. Nghệ thuật tạo hình đặc hươgThơ mớiTế Hanhsinh 1921Thơ tám chữTình yêu quê hương trong sáng, thân thiết được thể hiện qua bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê miền biển, trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của người dân chài và sinh hoạt làng thơ bình dị, hình ảnh thơ mộc mạc mà tinh tế lại giàu ý nghĩa biểu trưng cánh buồm - hồn làng, thân hình nồng thở vị xa xăm, nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ,...3Khi con tu húThơCách mạngTố Hữu 1920-2002Thơ lục bátTình yêu cuộc sống và khát vọng tự do của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi trong nhà thơ tha thiết, sôi nổi, tưởng tượng rất phong phú, dồi cảchPác BóThơcách mạngHồ Chí Minh1890-1969Đường luật thất ngôn tứ tuyệtTinh thần lạc quan, phong thái ung dung của Bác Hồ trong cuộc sống cách mạng đầy gian khổ ở Pác Bó. Với Người, làm cách mạng và sống hòa hợp với thiên nhiên là một niềm vui thơ hóm hỉnh, tươi vui, vẫn sẵn sàng, thật là sang, từ láy miêu tả chông chênh; vừa cổ điển vừa hiện trăng Vọng Nguyệt; trích Nhật kí trong tùHồ Chí MinhThất ngôn tứ tuyệtchữ HánTình yêu thiên nhiên, yêu trăng đến say mê và phong thái ung dung của Bác Hồ ngay trong cảnh tù ngục cực khổ, tối hóa, điệp từ, câu hỏi tu từ và đối đường Tẩu Lộ; trích Nhật kí trong tùHồ Chí MinhThất ngôn tứ tuyệt chữ Hán dịch lục bátÝ nghĩa tượng trưng và triết lí sâu sắc Từ việc đi đường núi gợi ra chân lí đường đời; vượt qua gian lao chồng chất sẽ tới thắng lợi vẻ từ tẩu lộ, trùng san, tính đa nghĩa của hình ảnh, câu thơ, bài dời đô Thiên đô chiếu1010Lí Công UẩnLí Thái Tổ974-1028Chiếu- Chữ HánNghị luận trung đạiPhản ánh khát vọng về một đất nước độc lập, thống nhất đồng thời phản ánh ý chí tự cường của dân tộc Đại Việt đang trên đà lớn câu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục, hài hòa tình - lí trên vâng mệnh trời - dưới theo ý dân8Hịch tướng sĩDụ chư tì tướng hịch văn1285Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn1231-1300HịchChữ HánNghị luận trung đạiTinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta trong cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên xâm lược thế kỉ XIII, thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý chí quyết chiến quyết thắng, trên cơ sở đó, tác giả phê phán khuyết điểm của các tì tướng, khuyên bảo họ phải ra sức học tập binh thư, rèn quân chuẩn bị sát thát. Bừng bừng hào khí Đông văn chính luận xuất sắc, lập luận chặt chẽ, lí lẽ hùng hồn, đanh thép, nhiệt huyết chứa chan, tình cảm thống thiết, rung động lòng người sâu xa; đánh vào lòng người, lời hịch trở thành mệnh lệnh của lương tâm, người nghe được sáng trí, sáng Đại Việt ta trích Bình Ngô đại cáo 1428Ức Trai Nguyễn trãi1380-1442CáoChữ Hán Nghị luận trung đạiÝ thức dân tộc và chủ quyền đã phát triển tới trình độ cao, ý nghĩa như một bản tuyên ngôn độc lập nước ta là đất nước có nền văn hiến lâu đời, có lãnh thổ riêng, phong tục riêng, có chủ quyền, có truyền thống lịch sử. Kẻ xâm lược phản nhân nghĩa, nhất định thất luận chặt chẽ, chứng cứ hùng hồn, xác thực, ý tứ rõ ràng, sáng sủa và hàm súc, kết tinh cao độ tinh thần và ý thức dân tộc trong thời kì lịch sử dân tộc thật sự lớn mạnh; đặt tiền đề, cơ sở lí luận cho toàn bài; xứng đáng là Thiên cổ hùng luận về phép học Luận học pháp1791La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp1723-1804TấuChữ HánNghị luận trung đạiQuan niệm tiến bộ của tác giả về mục đích và tác dụng của việc học tập học là để làm người có đạo đức, có tri thức góp phần làm hưng thịnh đất nước. Muốn học tốt phải có phương pháp, phải theo điều học mà làm hànhLập luận chặt chẽ, luận cứ rõ ràng; sau khi phê phán những biểu hiện sai trái, lệch lạc trong việc học, khẳng định quan điểm và phương pháp học tập đúng máu trích chương I, Bản án chế độ thực dân pháp1925Nguyễn Ái QuốcPhóng sự chính luậnTiếng PhápNghị luận hiện đạiBộ mặt giả nhân giả nghĩa, thủ đoạn tàn bạo của chính quyền thực dân Pháp trong việc sử dụng người dân thuộc địa nghèo khổ làm bia đỡ đạn trong các cuộc chiến tranh phi nghĩa tàn khốc 1914-1918Tư liệu phong phú, xác thực, tính chiến đấu rất cao, nghệ thuật trào phúng sắc sảo và hiện đại; mâu thuẫn trào phúng, ngôn ngữ, giọng điệu giễu cầu1/ Văn bản thơNắm được tên văn bản, tác giả, thể thuộc lòng các bài thơ, phân tích nội dung và nghệ được nội dung cụ thể và vẻ đẹp của các tác phẩm trữ tình vẻ đẹp tâm hồn của những nhà thơ cộng sản như Hồ Chí Minh, Tố Hữu; tâm tư tình cảm của những nhà thơ mới lãng mạn như Thế Lữ, Tế Hanh; vẻ đẹp của ngôn ngữ thơ ca, vai trò và tác dụng của các biện pháp tu từ trong các tác phẩm trữ Văn bản nghị luậna. Phân biệt các thể loại Chiếu - Hịch - Cáo - TấuGiống nhau Đều là thể văn chính luận → kết cấu chặt chẽ, lí lẽ, lập luận sắc bén, thường dùng lối văn biền về mục đíchChiếu là thể văn vua dùng ban bố mệnh là thể văn vua chúa, tướng lĩnh dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu là thể văn vua chúa, thủ lĩnh trình bày chủ trương hay công bố kết quả của một sự nghiệp để mọi người cùng là thể văn do thần dân dâng gửi lên vua về đối tượng sử dụngVua, chúa, bề trên dùng chiếu, hịch, lại, thần dân dùng tấu, sớ, Nắm được nội dung và đặc điểm nghệ thuật của một số văn bản nghị nội dung thấy được tư tưởng yêu nước, tinh thần chống xâm lăng và lòng tự hào dân tộc của cha ông ta qua những áng văn chính luận nổi tiếng, từ những văn bản thời trung đại như "Chiếu dời đô" của Lí Công Uẩn, "Hịch tướng sĩ" của Trần Quốc Tuấn, "Nước Đại Việt ta" của Nguyễn Trãi,... đến văn bản thời hiện đại như "Thuế máu" của Nguyễn Ái hình thức nghệ thuật Những nội dung ấy được thể hiện bằng hình thức lập luận chặt chẽ, sắc sảo với giọng văn đanh thép, hùng hồn Với các thể văn cổ như chiếu, hịch, cáo,... cần nắm được đặc điểm về hình thức như bố cục, câu văn biền ngẫu,.. đã giúp cho việc lập luận chặt chẽ và sáng tỏ như thế nào?c. Nắm được những nét chung và riêng của tinh thần yêu nước được thể hiện trong các văn bản "Chiếu dời đô" - Lí Công Uẩn, "Hịch tướng sĩ" - Trần Quốc Tuấn và "Nước Đại Việt ta" trích Bình Ngô đại cáo của Nguyễn văn bản Chiếu dời đô, Hịch tướng sĩ, Nước Đại Việt ta đều được viết bởi những nhân vật lịch sử, ra đời gắn liền với những sự kiện trọng đại trong lịch sử dựng nước giữ nước và đều thấm đượm tinh thần yêu nước nồng nàn. Tinh thần yêu nước ấy trong các văn bản vừa có nét giống nhau vừa có nét khác nhau, tức là vừa thống nhất, vừa đa ba văn bản đều thể hiện ý thức về chủ quyền dân tộc, đều khẳng định nền độc lập dân tộc. Song ở mỗi văn bản, nội dung yêu nước lại có nét riêngỞ "Chiếu dời đô" của Lí Công Uẩn nổi bật lên khát vọng xây dựng đất nước vững bền và ý chí tự cường của dân tộc đang trên đà lớn "Hịch tướng sĩ" của Trần Quốc Tuấn là lòng căm thù sôi sục và tinh thần quyết chiến quyết thắng lũ giặc xâm "Nước Đại Việt ta" trích Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi là sự khẳng định mạnh mẽ nền độc lập trên cơ sở ý thức dân tộc đặc biệt sâu sắc, đồng thời thể hiện niềm tự hào cao độ về sức mạnh chính nghĩa cùng truyền thống lịch sử, văn hoá vẻ vang của dân Biết khái quát trình tự lập luận trong các văn bản nghị luận bằng các sơ đồ Nước Đại Việt ta, Bàn luận về phép học, Hịch tướng sĩ, Chiếu dời đô.Đề thi học kì 2 lớp 8 được tải nhiều nhấtĐề thi giữa học kì 2 lớp 8 môn VănI. Đọc hiểu văn bản 4,0 điểmĐọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi“Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác”……Lòng nhân ái rất cần trong đời sống, đó là nét văn hóa, là cốt cách của mỗi một con người. Các hoạt động từ thiện đã và đang diễn ra tại Trường Quốc tế Global đã góp phần giúp các em học sinh xây dựng tính cộng đồng, tinh thần trách nhiệm, sẻ chia với mọi người và giúp người khi khó khăn hoạn nạn, phát triển toàn diện tri thức và đạo đức để trở thành những công dân ưu tú, có ích cho xã hội, gìn giữ được bản sắc văn hóa Việt Nam.”Trích Dạy trẻ lòng nhân ái ở trường quốc tế Global – theo Dân trí - ngày 14/ 2/ 2015.Câu 1 1,0 điểm Theo tác giả bài viết, “Lòng nhân ái có được” là do những yếu tố nào?Câu 2 1,0 điểm Tại sao tác giả bài viết cho rằng “lòng nhân ái rất cần trong đời sống”?Câu 3 2,0 điểm Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/ chị?II. Làm văn 6,0 điểmCảm nhận của em về đoạn thơ sau ''Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối ...Than ôi! thời oanh liệt nay còn đâu".............................Trên đây, VnDoc đã gửi tới các bạn Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm học 2022 - 2023. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các em học sinh lên kế hoạch ôn tập, phục vụ cho kì thi giữa kì 2 sắp tới đạt kết quả cạnh việc ôn tập theo đề cương, các em học sinh cũng cần thực hành luyện đề để nắm được cấu trúc đề thi cũng như làm quen với nhiều dạng đề khác nhau. Chuyên mục Đề thi học kì 2 lớp 8 trên VnDoc với đầy đủ các môn, là nguồn tài liệu phong phú và hữu ích cho các em thực hành ôn luyện. Mời các em tham khảo học 2023 - 2024 các em học sinh sẽ được làm quen với 3 bộ sách mới Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống và Cánh diều. Để giúp các em học sinh biết cách soạn văn 8 những bộ sách mới này, VnDoc đã biên soạn tài liệu soạn bài, văn mẫu, tác giả tác phẩm cho 3 bộ sách. Mời các bạn tham khảo qua các chuyên mục dưới đâyNgữ văn 8 Chân trời sáng tạoNgữ văn 8 Kết nối tri thứcNgữ văn 8 Cánh diều Đề thi cuối kì 2 lớp 8 có bảng ma trận và đáp án50 Đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2023 tất cả các môn có đáp án do thư viện đề thi sưu tầm, giúp các bạn học sinh ôn tập, củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng làm bài thi kì 2 lớp 8. Bộ đề thi cuối kì 2 lớp 8 sẽ giúp các bạn học sinh làm quen với cấu trúc đề thi học kì, đồng thời góp phần ôn tập và rèn luyện thêm cho những kĩ năng, kiến thức toàn bộ các môn học trước khi kì thi chính thức được tổ thi học kì 2 Toán 8Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 8Tổng hợp đề thi học kì 2 Toán 8 cả nướcBộ 10 đề thi học kì 2 lớp 8 môn Toán năm 2023Đề thi học kì 2 Toán 8 Số 1PHÒNG GD&ĐT QUẬN ...........Đề gồm 1 trangĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn TOÁN 8Thời gian 90 phút không kể thời gian phát đềBài 1 2,5 điểm Giải các phương trình saua. b. 2x - 53x + 7 = 4x2 - 25c. Bài 2 1,5 điểm Giải các bất phương trình saua. 3x - 5x + 5 0Trong 1 giờ, vòi đó chảy được số phần bể là bểTrong 1 giờ, vòi chảy ra chiếm số phần bể là bểSau 6 giờ thì bên trong bể đạt tới 1/8 dung tích bể. Ta có phương trìnhGiải phương trình tính ra được x = 8Vậy thời gian vòi chảy đầy bể là 8 giờBài 4a, Có HD vuông góc với AB , HE vuông góc AC Tứ giác ADHE có 3 góc vuông nên tứ giác ADHE là hình chữ nhậtb, Hai tam giác vuông ADH và AHB có góc chung nên hai tam giác đồng dạng với nhau theo trường hợp góc gócc, Chứng minh cùng phụ với góc để suy ra hai tam giác AEH và HEC đồng dạng rồi suy ra tỉ số d, Do đó = AC. AESuy ra hai tam giác ABE và tam giác ACD đồng dạngBài 5Nhận thấy vế bên trái luôn dương nên Với Phương trình trở thành x – 2017 + 2x – 2018 + 3x – 2019 = x – 2020Hay kết hợp với điều kiện suy ra phương trình đã cho vô nghiệmĐề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ vănĐề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 1I. Đọc hiểu văn bản 4,0 điểmĐọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏiĐường tắtLuôn có một con đường ở trước bạnCon đường dài mà bạn đang đi, hướng tới đíchCó một con đường ngắn hơn, cũng ở đóCon đường nhỏ, ngắn và dễ đi hơnNó không dài, không tốn thời gian và không có một chướng ngại vật đường nhỏ ấyNó bỏ qua rất nhiều thứNó không cho bạn một tí kinh nghiệm nàoNó không làm cho bạn mạnh mẽ hơnNó không làm cho bạn tốt hơnVà nó luôn là con đường người vẫn đi con đường nhỏ ấyNhững kẻ trộm đi con đường ấy để trở thành kẻ giàuNhững kẻ lừa dối đi con đường ấy để trở nên thành côngChúng dễ dàng đạt được những thứ người khác đạt được một cách khó nhọcChúng trở nên thành công với những ý nghĩ vô họcLiệu chúng có thể tồn tại?Đặng Chân Nhân, tập thơ Giờ thứ 38, NXB Hội Nhà văn, 2009Câu 1 0,5 điểm Xác định thể thơ của bài thơ 2 1,0 điểm Em hiểu thế nào là con đường dài và con đường tắt trong bài thơ?Câu 3 1,0 điểm Từ 2 câu thơ Con đường nhỏ ấy/ Nó bỏ qua rất nhiều……Mời thầy cô và các bạn học sinh tiếp tục xem thêm đề và đáp án chi tiết tại Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 2I. Đọc hiểu văn bản 4,0 điểmĐọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏiTrong xã hội ta, từ ngàn năm nay, tồn tại một tình trạng nước đôi dang dở. Chữ Hán vẫn là công cụ giao tiếp giữa nhà nước và người dân . .. Còn chữ Nôm chỉ để ghi cái đời sống tình cảm hàng ngày, hoặc kêu than, hoặc đùa bỡn... Nó khó học do đó không phổ biến. Tình trạng chữ viết Việt Nam như trên níu kéo văn hóa đọc với hai nghĩaThứ nhất, ở dạng trực tiếp, nó làm cho sách khó viết, viết xong khó xuất bản, xuất bản xong khó đến với người đọc;Thứ hai, ở dạng gián tiếp, nó ảnh hưởng tới tư duy con người. Với một thứ chữ thuận tiện, người ta có thể ghi chép, hoàn thiện dần những suy nghĩ của mình và giao lưu với nhau làm cho tri thức ngày càng phong phú. Ngược lại, như ở ta, do thiếu phương tiện chữ và sách hợp lý để ghi lại những vận động trong đầu óc, sự suy nghĩ của người ta dễ dừng lại ở tình trạng manh mún rời rạc. Gần đây nhiều người đã công nhận là dân ta làm việc gì thường theo lối chụp giật, mà thiếu thói quen nghiên cứu sự vật; sự nghĩ ngợi hay chắp vá nửa vời, đầu óc người ta không chăm chú theo đuổi cái gì tới cùng ...Tất cả những bệnh trạng đó trong tư duy bắt nguồn một phần từ một văn hóa đọc lom đom, một đời sống tinh thần thiếu sách. Đến lượt mình, kiểu tư duy này lại quay trở lại, cản trở người Việt đọc sách.....Ca dao tục ngữ truyện cười ở ta thường có thái độ chế giễu với người đọc sách. Dưới những con mắt thế tục, việc đọc sách có vẻ như là một cái gì vô bổ của loại người "dài lưng tốn vải ăn no lại nằm" .... Cố nhiên trong thực tế, lại có một tình trạng tế nhị khác, là các làng xã thường đánh giá nhau bằng số lượng kẻ cắm đầu vào sách. Có gì mâu thuẫn ở đây chăng? Không. Học trò xưa ham học để có ngày lều chõng đi thi và trở thành quan chức từ đây khái quát lên, người ta vẫn tự hào người Việt ham học. Nhưng không thể bảo họ, - đám người "nghiền" sách cốt đi thi kia - là những người đọc sách với đúng nghĩa của nó. Người học để đi thi tự giới hạn trong kiến thức của người chấm cho họ đỗ. Ngược lại đặc trưng chủ yếu của người đọc sách là một tư duy độc lập và một khao khát bất tận với sự hiểu biết. Loại sau ở xã hội ta quá hiếm, lại còm cõi ít ỏi và chưa thành một lớp người ổn định. Giải thích sao về hiện tượng này? Suy cho cùng ở xã hội nghèo, mọi việc vẫn do miếng cơm manh áo quyết định. Khi có thể dùng sách để lập thân thì người ta đọc sách. Khi có nhiều con đường khác lập thân mà ít tốn sức lực hơn – kể cả lối giả vờ đọc sách, gian lận thi cử - thì người ta bỏ sách khá dễ dàng. Và đó chính là tình trạng của xã hội hôm nay.Vương Trí Nhàn, Vì sao người Việt không mê đọc sách?, 1 0,5 điểm Đoạn trích trên bàn về vấn đề gì?Câu 2 1,0 điểm Tình trạng "nước đôi" của chữ viết nước ta thời trung đại dẫn đến những hệ quả nào?Câu 3 1,0 điểm Theo tác giả, đặc trưng chủ yếu của người đọc sách là gì? Thực trạng……Mời thầy cô và các bạn học sinh tiếp tục xem thêm đề và đáp án chi tiết tại Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 3I. Đọc hiểu văn bản 4,0 điểmĐọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi"Một câu chuyện ngụ ngôn kể rằng có người đàn ông rất may mắn, ước gì được nấy. Tuy nhiên, đi kèm với sự may mắn đó là điều kiện Bất cứ điều gì ông ta ước, người hàng xóm sẽ có gấp đôi. Người đàn ông chấp nhận, bởi lẽ mọi ước mơ được toại nguyện luôn phải đi kèm theo những điều kiện nào là khi ông ta sở hữu ngôi nhà đẹp, người hàng xóm liền có một dinh thự lỗng lẫy. Ông ta ước mình giàu có, người hàng xóm có hẳn một mỏ vàng… Không chịu được sự "bất công" đó, người đàn ông may mắn liền ước mình bị mù một mắt để người hàng xóm bị mù cả hai...Chính lòng đố kị đã tạo nên sự nhỏ nhen, biến thành cảm giác hận thù và suy nghĩ mù quáng cho ông ta thà kém may mắn hơn một chút để người khác đau khổ hơn mình thay vì chọn điều ngược đố kị là một tính xấu cần khắc phục. Con người cần phải có lòng cao thượng, rộng rãi, biết vui với thành công của người khác. Tình cảm cao thượng không chỉ giúp con người sống thanh thản, mà còn có tác dụng thúc đẩy xã hội và đồng loại tiến bộ".Trích Về những câu chuyện ngụ ngôn, nguồn InternetCâu 1 0,75 điểm Xác định phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn 2 0,75 điểm. Tại sao tác giả ngụ ngôn lại cho rằng "mọi ước mơ được toại nguyện luôn phải đi kèm theo những điều kiện nào đó"?Câu 3 1,0 điểm Theo em, vì sao……Mời thầy cô và các bạn học sinh tiếp tục xem thêm đề và đáp án chi tiết tại Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 4I. Đọc hiểu văn bản 4,0 điểmĐọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏiĐể theo đuổi ước mơ của mình, bạn phải hành động. Nếu không, bạn sẽ mất cơ hội. Hãy chủ động hành động thay vì để cuộc đời đưa đẩy bạn. Nếu không có được những gì bạn muốn, thì hãy chủ động tạo ra những gì bạn muốn. Đấng Sáng Tạo sẽ thắp sáng con đường bạn đi. Vận may của cả đời bạn, cánh cửa của những ước mơ đang mở ra. Con đường dẫn tới mục đích sống có thể xuất hiện trước bạn bất cứ lúc cả khi đã xác lập được mục đích sống mạnh mẽ và đã phát triển được nguồn hy vọng lớn lao, niềm tin sâu sắc, lòng tự tôn, thái độ sống tích cực, lòng dũng cảm, tính kiên cường, khả năng thích nghi và những mối quan hệ tốt, bạn không thể chỉ ngồi đó và chờ đợi vận may đến với mình. Trên con đường vươn tới thành công, bạn phải nắm bắt từng cơ hội. Đôi khi bạn nhận thấy rằng trở ngại xuất hiện trên con đường của bạn không vì mục đích nào khác ngoài mục đích mở ra cơ hội để đưa bạn tới vị trí cao hơn. Nhưng bạn phải có lòng dũng cảm và sự quyết tâm để vươn trong những khẩu hiệu của tôi tại Tổ chức Life Without Limbs là "một ngày mới, một cơ hội mới". Không có những khẩu hiệu được đóng khung trên tường - chúng tôi cố gắng tạo ra những khẩu hiệu từ chính các hành động của mình.Trích Sống cho điều ý nghĩa hơn - Nick Vujicic, Nxb. Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2015, tr. 89 - 90Câu 1 ‌‌1,0‌ ‌điểm Nêu nội dung và đặt nhan đề cho văn bản 2 ‌‌1,0‌ ‌điểm Em hiểu thế nào về câu nói "Đôi khi……Xem chi tiếtĐề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 1Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 2Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 3Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 4Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 5Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 6Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 7Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 8Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 9Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023 - Đề 10Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 môn Văn năm 2023Đề kiểm tra tiếng Anh lớp 8 học kì 2I. Đề kiểm tra tiếng Anh lớp 8 học kì 2 số 1I. Circle the word of which the underlined sound is pronounced differently from the a. ago b. flat c. man d. happy2. a. wash b. late c. want d. quality3. a. button b. cup c. pulp d. put4. a. sunbathe b. product c. fun d. includeII. Choose the correct answer for each sentence 1. I put my hat on ………………..protect my face from the for b. in order to c. on order to2. Lan is not ……………………to be in my very old b. old enough c. enough old3. I ………………..do it for you. I will b. should c. would4. We were surprised …………………that hearing b. hear c. to hear5. This beautiful box …………………from recycled made b. was made c. making6. John is interested …………………..the history of in b. on c. at7. Do you mind ………………..these letters for me?a. send b. to send c. sending8. Would you mind if I …………………………your bike?a. borrow b. borrowed c. to borrow9. Paris is famous for its ………………………a. Eiffel Tower b. Big Ben Clock c. Statue of Liberty10. When the mail man came, my family ………………….a. sleep b. is sleeping c. was sleeping11. Her mother ………………a lot of souvenirs while she ……………. bought / visited b. was buying / was visiting c. was buying / visited12. Do you know how …………….fire without using the matches?a. make b. to make c. making13. Did your school hold a …………………contest last week?a. flower-arranging b. flower-arranged c. flower-arrange14. Lien wanted …………………….a letter to her friend in sending b. sends c. to send15. My son’s really afraid ………………………….. of b. for c. with16. I haven’t seen John ………………….he got since b. before c. byIII. Rewrite the They built our house two years ago. passive………………………………………………………………………………………..2. We often buy new clothes for our children on Tet. passive………………………………………………………………………………………..3. Nga asked me, “Do you visit the Hue Citadel?” reported speech………………………………………………………………………………………..IV. Write sentences with given words1. Nam / play / piano / 7 o’clock / last night………………………………………………………………………………………..2. they / go / HCM city / next month.………………………………………………………………………………………..V. Read the text then do the task belowIt was the first time Jim went to HCM city with his parents. When the plane landed at Tan San Nhat airport, the day was fine. There was s bright sun, and the sky was cloudless and blue. It is said that HCM city is the city of took a taxi to the Rex Hotel, a very big hotel in the city center. After checking in, they went upstairs to their room on the fifth floor. Jim was happy to see the sight of the city. Through the window of the bedroom, he could see the beautiful picture of the city. It was marvelous to see the city sparkling in colorful light at visited many of the places of interest such as Nha Rong Harbour, Dam Sen Park, Suoi Tien and Saigon Water Park. HCM city is famous for shopping malls. Jim bought a lot of souvenirs for his friends at Saigon Tourist next evening, the whole family walked along the streets, then came into a well-known vegetarian restaurant to enjoy delicious food. It was really false1. …………….Their room was on the sixth ……………..Jim visited many places and bought a lot of the questions1. Did they take a bus to the hotel from the airport?………………………………………………………………………………………..2. Where could he see the beautiful picture of the city?………………………………………………………………………………………..3. Where did Jim’s family have dinner?………………………………………………………………………………………..II. Đề thi học kì 2 môn tiếng Anh lớp 8 số 2I. Tìm từ có phần gạch chận phát âm khác với những từ còn lai..1 A. t ou ristB. anxi ou sC. delici ousD. fam ou s2 A. u niversityB. u nitC. disc u ssD. comp u ter3 A. f a tB. festiv alC. gr a ndD. m a n4 A. r u bB. s u rroundingC. pl u mberD. h u sk5 A. help edB. work edC. ask edD. clean edII Chọn đáp án The man ……….. to the principal is my form talksB. talkC. talkedD. talking7 Rice, coffee, fruits and vegetables are Viet Nam’s agricultural ………….A. produceB. productionC. productsD. productive8 Thanks for the flowers you sent me while I was in hospital. They helped to cheer me ........A. overB. upC. onD. in9 We have lived here ………….. forB. fromC. atD. since10 She ……… me she didn’t know what to talkedB. toldC. saidD. spoke11 Would you mind if I ………….. a photo?A. takesB. takeC. tookD. taken12 The …………... festival was held in the communal house rice - cookB. rice – cookingC. rice – cookerD. rice – cooked13 He has worked with the computer …………. early forB. fromC. sinceD. until14 It is dangerous …………… in this swimB. swamC. swimmingD. to swim15 During his life, Thomas Edison made a lot of ………….A. inventionsB. discoveriesC. findingsD. phone calls16 Please tell me …………… to get to the bus whyB. whichC. whatD. how17 Mary …………… in a small house in the livesB. liveC. livingD. lived18 Would you mind putting out you cigarette? ~ ……………….A. No, No, of course notC. No, I wouldn’ No, I don’ Sa Pa, located in the north of Viet Nam, is a mountainous ………….A. resortB. beachC. wonderD. hotel20 The train …………. at the station didn’t arriveB. hasn’t arrivedC. isn’t arrivingD. doesn’t arriveIII Đọc đoạn văn và chọn đáp án đúng..Nick Johnson lives with his parents, and his sister. They lives in Wembley, in north London. Nick’s mom is called Sue. She works in a supermarket. His dad is called Jim and he works in a sister is called Tracy. She is nice years old. There is also a dog in the family. His name’s How many people are there in Nick’s Johnson’s family?A. 2B. 3C. 4D. 522 Where does Nick’s family live?A. America B. EnglandC. ScotlandD. Australia23 Which does the word “His” in line 3 refer to?A. Nick’s Nick’s Nick’s Nick’s What’s Nick’s sister’s name?A. Which of the following is not TRUE?A. Nick’s family live in Nick’s father works in a Nick’s mother works in a Nick’s sister is five years Tìm lỗi The shop assistant A asked B Helen whether C the shoes was D too small for We must act now A before it is too late B doing C anything about D the Can A you tell me B what you have done C at 8 o’clock yesterday evening D?29 We are A looking B forward to seeing C you on I am interesting A in the rice - cooking B contest C you organized D Điền từ thích hợp vào chỗ trống. .Monica Fox is a tennis 31 ………. She started playing tennis 32 ………… she was ten years old. She has traveled to many countries with her parents 33 ………… has won a lot of tournaments. She won her first 34 ………….. in a tournament in 1985. Now she is trying very 35 …………. She 36 ………….. to play at Wimbledon next A. playerB. playingC. playsD. play32 A. whyB. whatC. whoD. when33 A. andB. butC. orD. if34 A. contestB. prizeC. festivalD. competition35 A. hardlyB. badC. badlyD. hard36 A. hopesB. hopedC. hopingD. to hopeVI. Viết lại câu sao cho nghĩa thay Columbus discovered America in the 15th ……………………………………………………………………………..38 I’ve never talked to a more interesting person than is …………………………………………………………………………………..39 The United States has a big industry that makes cars.…………………………………………………………………………………………40 “Can you help me with my homework, Lan”.Nga asked Lan if ……………………………………………………………………Đề thi Tin học 8 Học kì 2Đề thi Tin học 8 Học kì 2 - Đề số 1Ma trận Đề thi Tin học 8 Học kì 2 Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Câu lệnh lặp - Biết được số lần lặp của câu lênh For...do được tính như thế nào?ngôn ngữ dành cho máy tính- Biết tính kết quả của vòng lặp trong câu lệnh lặp- Biết sử dụng cặp từ khóa nào trong câu lênh lặp for…do- Viết được chương trình đơn giản, sử dụng câu lệnh lặp For …do Số câu 2 1, 8 2 12, 6 1 2 5 Số điểm 2. Lặp với số lần chưa biết trước. - Nắm được hoạt động lặp của câu lênh White…do- Nắm được đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trước- Hiểu được vòng lặp White…do Số câu 2 3, 9 1 11 3 Số điểm 3. Làm việc với dãy số - Nêu được cú pháp và cho được ví dụ trong trong khai báo biến mảng- Biết sử dụng vòng lặp trong khai báo biến mảng- Biết được cách khai báo biến mảng- Nắm được câu lệnh khai báo biến mảng- Biết sử dụng vòng lặp trong biến mảng. Số câu 1 1 4 2,7,4, 5 1 10 6 Số điểm Tổng số câu 5 6 1 2 14 Tổng số điểm Đề thi Tin học 8 Học kì 2I/ TRẮC NGHIỆM điểmEm hãy chọn một câu trả lời đúng nhất ghi vào phần bài làm, mổi câu chọn đúng được 1 Số lần lặp của câu lệnh lặp for…to…do… được tính như thế nào?A. Giá trị đầu – giá trị cuốiB. Giá trị đầu – giá trị cuối + 1C. Giá trị cuối – giá trị đầuD. Giá trị cuối – giá trị đầu + 1Câu 2 Giả sử biến Chiều cao gồm 20 phần tử, cách khai báo nào dưới đây là đúngA. Var Chieucao array[1..20] of real;B. Var Chieucao array[1..20] of integer;C. Var Chieucao array[1..20] of string;D. Var Chieucao array[1…20] of char;Câu 3 Trong câu lệnh While...do… nếu điều kiện đúng thìA. Tiếp tục vòng lặpB. Vòng lặp vô tậnC. Lặp 10 lầnD. Thoát khỏi vòng lặpCâu 4 Khai báo biến mảng A array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i= 1 to 5 do readlnA[i]; để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?A. 7B. 6C. 5D. 4Câu 5 Trong cú pháp khai báo biến mảng, chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai sốA. số nguyênB. số thựcC. kí tựD. xâu kí tựCâu 6 Trong câu lệnh For ... do… sau từ khóa “do” có hai câu lệnh trở lên ta “gói” chúng trongA. Begin...readln;B. Begin...and;C. End...BeginD. Begin... end;Câu 7 Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây không đúng?A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên;B. Chỉ số đầu chỉ số cuối;C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real;D. Dấu ba chấm ... nằm giữa chỉ số đầu và chỉ số cuốiCâu 8 Cú pháp câu lệnh lặp nào sau đây là đúng?A. For = down to do ;B. For = to do ;C. For = to do ;D. For = to do ;Câu 9 Trong các hoạt động dưới đây, đâu là hoạt động lặp với số lần chưa biết trướcA. Mỗi buổi học đúng 5 Mỗi ngày ăn cơm 3 Mỗi ngày phải học bài cho đến khi Rằm tháng Giêng là Tết Nguyên 10 Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau tb= 0; For i= 1 to 5 do tb= tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu? 22C. 21D. 20Câu 11 Hãy cho biết kết quả của đoạn chương trình dưới đâya=10;white a>=10 do writeA;A. Trên màn hình xuất hiện một chữ a;B. Trên màn hình xuất hiện 10 chữ a;C. Trên màn hình xuất hiện một số 10;D. Chương trình bị lặp vô tậnCâu 12 Vòng lặp sau cho kết quả S bằng bao nhiêuS= 1; For i= 1 to 3 do S= S * 2;A. S = 6B. S = 8C. S = 10D. S = 12II/ TỰ LUẬN điểmCâu 1 điểm Hãy nêu cú pháp khai báo biến mảng trong pascal?a/ Giải thích cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal?b/ Cho ví dụ về khai báo biến 2 điểm Viết chương trình tính tổng từ 1 đến 50 .Đáp án Đề thi Tin học 8 Học kì 2 I/ TRẮC NGHIỆM Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án DAACADDBCDDB II/ TỰ LUẬN Câu Ý Đáp án Điểm Câu 1 Câu 1 điểm Hãy nêu cú pháp khai báo biến mảng trong pascal?a/ Giải thích cú pháp khai báo biến mảng trong Pascal?b/ Cho ví dụ về khai báo biến mảng. Câu 2 điểm Viết chương trình tính tổng từ 1đến 50 .VarArray[..]of; số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên thỏa mản chỉ số đầu = 10 dotong=tong - 1;Sau khi đoạn chương trình trên được thực hiện, giá trị của tổng bằng bao nhiêuA. 19 B. 9 C. 21 D. 10Câu 3 Sau khi đoạn chương trình sau được thực hiện, giá trị của biến S bằng bao nhiêuS= 0;for i= 1 to 5 do S= S + 1;A. 5 B. 10 C. 15 D. 20Câu 4 Khi thực hiện đoạn chương trình saun= 1; T= 50;While n>20 dobeginn=n+5;T=T - nend;Hãy cho biết giá trị của biến T bằng bao nhiêu?A. 14 B. 17 C. 16 D. 50Câu 5 Khai báo biến mảng A array[1..7] of real ; . Sử dụng câu lệnh For i = 1 to 5 do readlnA[i]; để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?A. 4 B. 5 C. 6 D. 7Câu 6 Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau tb = 0; For i = 1 to 5 do tb = tb + A[i]; Giá trị của biến tb là bao nhiêu?A. 20 B. 18 C. 21 D. 22Câu 7 Em hiểu câu lệnh lặp theo nghĩa nào dưới đây?A. Một lệnh thay cho nhiều Các câu lệnh được viết lặp đi lặp lại nhiều Vì câu lệnh đã có tên là lệnh Cả a, b, c đều 8 Cho đoạn chương trình saun=1;While n = to do ;B. For = to do ;C. For = to do ;D. For = to do Câu 10 Cho đoạn chương trình j = 0; k = 2;For i = 1 to 5 do j = j + 2; k = k + j;Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến k bằng bao nhiêu?A. 12; B. 22; C. 32; D. PHẦN TỰ LUẬN 5 điểmViết chương trình sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số nguyên. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn ra màn hình tổng các giá trị là số ánI. PHẦN TRẮC NGHIỆM 5 điểmCâu12345678910Đáp ánDBADBABCCAII. PHẦN TỰ LUẬN 5 điểmNội dung trả lờiĐiểmProgram Tong_Chan;uses crt;var i, n, Tong integer;A array[1..100] of integer; do dai cua day so, N=’;readlnn; cac phan tu cua day so’;For i=1 to n i=1 to n doif a[i] mod 2 = 0 thenTong= Tong+a[i]; cac gia tri chan la’,Tong; thi Tin học 8 Học kì 2 - Đề số 3 I. TRẮC NGHIỆM 4,0 điểm Khoanh tròn chữ cái trước đáp án 1. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây được viết đúng?A. For i= 4 to 1 do writelnA’;B. For i= 1 to 10 writelnA’;C. For i= 1 to 10 do writelnA’;D. For i to 10 do writelnA’; Câu 2. Trong câu lệnh lặp j=0; For i = 1 to 10 do j= j + 2;Khi kết thúc câu lệnh lặp trên, câu lệnh j=j+2 được thực hiện bao nhiêu lần?A. 10 lầnB. 5 lầnC. 2 lầnD. Không thực 3. Cho đoạn chương trình J= 0; For i= 1 to 5 do J= j + i;Sau khi thực hiện đoạn chương trình trên, giá trị của biến j bằng bao nhiêu?A. 12B. 22C. 15D. 4. Trong Pascal, câu lệnh nào sau đây là đúng?A. S=1;While S9 do writeS; Câu 5. Phần mềm quan sát hình không gian làA. finger Break outB. turbo pascalC. geogebraD. yenkaCâu 6. Khai báo biến mảng A array[1..7] of real;. Sử dụng câu lệnh For i= 1 to 5 do readlnA[i]; để gán giá trị cho các phần tử trong biến A từ bàn phím, ta sẽ nhập được bao nhiêu giá trị?A. 1B. 5C. 6D. 7Câu 7. Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây sai?A. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là 2 số Chỉ số đầu chỉ số Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc Chỉ số đầu cuối là số nguyên. Câu 8. Giả sử biến mảng A có 5 phần tử và giá trị của các phần tử lần lượt là 1, 4, 7, 2, 6. Khi thực hiện câu lệnh sau tong= 0; For i= 1 to 5 do tong = tong + A[i]; Giá trị của biến tong là bao nhiêu?A. 4B. 18C. 20D. 22 II. TỰ LUẬN 6,0 điểmCâu 1. 2 điểm Viết cú pháp câu lệnh lặp với số lần chưa biết trước. Nêu hoạt động của câu 2. 4 điểm Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ môn tin học cho N học sinh và in kết quả ra màn hình. Với N và điểm kiểm tra của từng học sinh được nhập từ bàn phím sử dụng biến mảng.Đáp ánI. TRẮC NGHIỆM 4 điểm – mỗi câu đúng 0,5 điểm.Câu12345678Đáp ánCACBDBAC II. TỰ LUẬN 6 điểmCÂUNỘI DUNG ĐÁP ÁNĐIỂM12 điểm- Cú pháp câu lệnh while do ;- Hoạt động Khi thực hiện câu lệnh chương trình kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện đúng thực hiện câu lệnh sau từ khóa do và quay lại kiểm tra điều kiện. Nếu điều kiện sai bỏ qua câu lệnh sau từ khóa do và kết điểmProgram diem;Uses crt;Var N, i integer;Diem array[1..50] of real;BeginClrscr;WriteNhap so luong hoc sinh N = ; ReadlnN;WritelnNhap diem cho tung hoc sinh’;For i = 1 to n doBeginWriteDiem HS ,i,’ = ; readlnDiem[i];End;For i = 1 to n doWritelnDiem cua HS ,i, = ,diem[i];Readln; ý Học sinh có thể có đáp án khác, nếu đúng vẫn đạt điểm tối đề thi Tin học 8 Học kì 2 năm học 2022 - 2023Đề thi học kì 2 môn Sinh lớp 8I. Trắc nghiệm 6 điểmCâu 1 Khi nói về vai trò của canxi, điều nào sau đây là đúng ?A. Tất cả các phương án còn lạiB. Là thành phần chính cấu tạo nên xương và răngC. Có vai trò quan trọng trong hoạt động của cơ và quá trình đông máuD. Tham gia vào sự phân chia tế bào, trao đổi glicôgen và dẫn truyền xung thần kinhCâu 2 Vitamin B2 có nhiều trongA. lúa gạo, cà chua, ngô vàng...B. hạt nảy mầm, dầu thực vật, phomat...C. rau xanh, quả tươi có màu đỏ...D. gan, thịt bò, trứng, hạt ngũ cốc...Câu 3 Chọn số liệu thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau Da người thải khoảng ... các sản phẩm bài tiết hoà tan trong máu trừ CO2.A. 30%B. 5%C. 10%D. 20%Câu 44 Cơ quan nào dưới đây không phải là một thành phần của hệ bài tiết nước tiểu ?A. ThậnB. Ống đáiC. Bóng đáiD. Dạ conCâu 5 Những người có nguy cơ sỏi thận không nên ăn nhiều loại thức ăn nào sau đây ?A. Cà muốiB. Mồng tơiC. Cá chépD. Tất cả các phương án còn lạiCâu 6 Tại vùng ngăn cách giữa bóng đái và ống đái tồn tại mấy loại cơ vòng ?A. 4B. 2C. 5D. 3Câu 7 Lớp biểu bì da không bao gồm thành phần nào dưới đây ?A. Tuyến nhờnB. Tầng sừngC. Tầng tế bào sốngD. Tất cả các phương án còn lạiCâu 8 Bệnh nào dưới đây là bệnh ngoài da và có khả năng lây nhiễm từ người sang người ?A. CúmB. Viêm gan AC. Bạch tạngD. Hắc làoCâu 9 Khi nói về dây thần kinh não, khẳng định nào sau đây là đúng ?A. Gồm 2 loại dây cảm giác và dây vận độngB. Gồm 3 loại dây cảm giác, dây vận động và dây phaC. Gồm 2 loại dây cảm giác và dây phaD. Chỉ bao gồm những dây phaCâu 10 Tiểu não không có vai trò nào dưới đây ?A. Điều hoà thân nhiệtB. Điều hoà và phối hợp các cử động phức tạpC. Giữ thăng bằng cho cơ thểD. Tất cả các phương án còn lạiCâu 11 Phần trên cùng của trụ não làA. não hành cầu não trung 12 Sự tiến hoá của hệ thần kinh người so với hệ thần kinh động vật chủ yếu thể hiện ở cấu trúc và chức năng của phần não nào?A. Đại nãoB. Tiểu nãoC. Trụ nãoD. Não trung gianII. Tự luận 4 điểmCâu 1 1 điểm Chứng mình rằng đại não ở người là tiến hóa nhất trong các động vật thuộc lớp Thú?Câu 2 3 điểma Sự tạo thành nước tiểu diễn ra như thế nào?b Biện pháp để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu?Đáp án Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Sinh - Đề số 1I. Trắc nghiệm123456789101112ADCDABADBAAAII. Tự luậnCâu 1Đại não ở người là tiến hóa nhất trong các động vật thuộc lớp Thú vì- Khối lượng não so với cơ thể ở người lớn hơn các động vật thuộc lớp Vỏ não có nhiều khe và rãnh làm tăng bề mặt chứa các nơron khối lượng chất xám lớn.- Ở người, ngoài các trung khu vận động và cảm giác như các động vật thuộc lớp Thú, còn có các trung khu cảm giác và vận động ngôn ngữ nói, viết, hiểu tiếng nói, hiểu chữ viết.Câu 2a Sự tạo thành nước tiểu diễn ra ở các đơn vị chức năng của thậnGồm 3 quá trình- Quá trình lọc máuDiễn ra ở cầu thận và nang cầu thậnCác tế bào máu và protein có kích thước lớn hơn lỗ lọc được giữ lại trong máu → Tạo nước tiểu đầu- Quá trình hấp thụ lạiDiễn ra ở ống thậnCác chất dinh dưỡng, cần thiết được hấp thụ lại máuSử dụng năng lượng ATPQuá trình bài tiết tiếpDiễn ra ở ống thậnCác chất độc, cặn bã, ... được bài tiết ra khỏi máuSử dụng năng lượng ATP→ Tạo nước tiểu chính thứcb Các biện pháp để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu là- Thường xuyên vệ sinh cá nhân và vệ sinh hệ bài tiết nước Cần điều chỉnh khẩu phần ăn cho hợp lý như+ Không ăn quá nhiều Protein quá mặn hoặc quá chua.+ Không ăn thức ăn thừa, thức ăn ôi thiu hoặc thức ăn bị nhiễm Cần uống đủ nước- Khi mắc tiểu thì cần đi ngay, không nên cố nhịn thi học kì 2 lớp 8 môn Sinh - Đề số 2A. Phần trắc nghiệm 3 điểmCâu 1 Chọn số liệu thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau Ở người, sự thụ tinh thường xảy ra trong ống dẫn trứng, ở … phía 3/4B. 1/3C. 2/3D. 1/5Câu 2 Hoocmôn nào dưới đây không phải do tuyến trên thận tiết ra ?A. NorađrênalinB. AđrênalinC. CooctizônD. GlucagônCâu 3 Insulin do tuyến tuỵ tiết ra chỉ có tác dụng làm hạ đường huyết. Ví dụ trên cho thấy tính chất nào của hoocmôn ?A. Tất cả các phương án còn lạiB. Không đặc trưng cho loàiC. Hoạt tính sinh học caoD. Tính đặc hiệuCâu 4 Sóng âm được truyền từ ngoài vào trong theo chiều nào sau đây ?A. Ống tai – màng nhĩ – xương búa – xương đe – xương bàn đạp – màng cửa bầu dục - ốc taiB. Ống tai – màng nhĩ – xương bàn đạp – xương đe – xương búa – màng cửa bầu dục - ống bán khuyên - ốc taiC. Ống tai – màng cửa bầu dục - xương bàn đạp – xương đe – xương búa – màng nhĩ - ốc taiD. Ống tai – màng nhĩ – xương đe – xương bàn đạp – xương búa – màng cửa bầu dục - ốc taiCâu 5 Thể thuỷ tinh bị lão hoá sẽ dẫn đếnA. tật viễn tật cận tật loạn tật quáng 6 Ở cầu mắt, điểm vàng là nơi tập trung chủ yếu củaA. tế bào tế bào tế bào tế bào hai 7 Đặc điểm nào dưới đây có ở phân hệ giao cảm ?A. Có chuỗi hạch nằm gần cột sốngB. Trung ương nằm ở trụ nãoC. Nơron trước hạch có sợi trục dàiD. Nơron sau hạch có bao miêlinCâu 8 Khi nói về vỏ não người, điều nào sau đây là đúng ?A. Có diện tích bề mặt khoảng 1500 – 1800 cm2B. Dày khoảng 2 – 3 mmC. Gồm có 5 lớpD. Chủ yếu là tế bào hình queCâu 9 Thành phần nào dưới đây là sản phẩm của da ?A. TócB. Tất cả các phương án còn lạiC. LôngD. MóngCâu 10 Trong các loại quả dưới đây, loại quả nào chứa nhiều vitamin C nhất ?A. ỔiB. CamC. Đu đủD. KhếB. Phần tự luận 7 điểmCâu 1 Hãy so sánh cấu tạo và chức năng của trụ não, não trung gian và tiểu não. 5 điểmCâu 2 Bệnh tiểu đường phát sinh như thế nào? Có mấy cơ chế chính làm phát sinnh bệnh tiểu đường ở người ? Hãy làm rõ từng cơ chế. 1 điểmCâu 3 1 điểm Hiện nay, tỷ lệ học sinh mắc tật cận thị ngày càng tăng. Ở nông thôn tỷ lệ học sinh mắc tật cận thị là 15-20%, ở thành phố là 30-40%. Em hãy cho biết nguyên nhân của tình trạng trên và cần phải làm gì để hạn chế tỷ lệ học sinh mắc tật cận thị?Đáp án Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Sinh - Đề số 2A. Phần trắc nghiệm12345BDDAA678910CABBAB. Phần tự luậnCâu 1Bảng so sánh cấu tạo và chức năng của trụ não, não trung gian và tiểu nãoNội dung so sánhTrụ nãoNão trung gianTiểu nãoCấu tạo- Cấu tạo gồm hành não, cầu não và não giữa- Cả ba cấu trúc thành phần đều có chất trắng bao ngoài, chất xám bên trong tập hợp thành các nhân xám- Cấu tạo gồm đồi thị và vùng dưới đồi- Đồi thị được cấu tạo hoàn toàn từ chất xám còn vùng dưới đồi có chất trắng bao ngoài, chất xám bên trong tập hợp thành các nhân xám- Không phân vùng, là một khối thống nhất có dạng cành cây- Chất xám bao ngoài tạo thành vỏ xám, chất trắng là các đường dẫn truyền liên hệ giữa tiểu não với các phần khác của hệ thần kinhChức năng- Điều khiển hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng tuần hoàn, tiêu hoá, hô hấp…- Điều khiển quá trình trao đổi chất và điều hoà thân nhiệt- Điều hoà, phối hợp các cử động phức tạp và giữ thăng bằng cho cơ thểCâu 2 Bệnh tiểu đường xảy ra khi nồng độ glucôzơ trong máu luôn vượt mức bình thường, quá ngưỡng thận nên bị lọc thải ra ngoài theo đường nước tiểu 0,5 điểmCó 2 cơ chế chính làm phát sinh bệnh tiểu đường ở người - Cơ chế 1 Các tế bào của vùng đảo tuỵ tiết không đủ lượng insulin cần thiết đã làm hạn chế quá trình chuyển hoá glucôzơ thành glicôgen, khiến cho đường huyết tăng cao 0,25 điểm- Cơ chế 2 Insulin vẫn tiết ra bình thường nhưng không được các tế bào tiếp nhận hoặc insulin bị mất hoạt tính và hiện tượng này cũng làm hạn chế quá trình chuyển hoá glucôzơ thành glicôgen, khiến cho đường huyết tăng cao 0,25 điểmCâu 3Nguyên nhân của tật cận thị+ Tật bẩm sinh do cầu mắt dài+ Không giữ đúng khoảng cách trong vệ sinh học đường làm cho thủy thể tinh luôn luôn phồng lâu dần mắt khả năng co dãn.+ Một số nguyên nhân khác Đọc sách nơi thiếu ánh sáng, ánh sáng quá chói, tiếp xúc với máy tính nhiều, độ cao của bàn ghế không phù hợp...Mặt khác, học sinh ở thành phố có tỷ lệ cận thị nhiều hơn ở nông thôn là do môi trường sống chật hẹp làm tầm nhìn bị giới hạn, thiếu không gian cho trẻ vui chơi, vận động ngoài trời, tiếp xúc sớm, nhiều với các phương tiện ti vi, điện thoại, máy tính...Để hạn chế tật cận thị ta cần- Ngồi học đúng tư thế, đọc sách nơi có ánh sáng vừa đủ- Không ngồi quá lâu trước máy tính sau khi ngồi 1 – 2 tiếng nên cho mắt thư giãn 5 – 10 phút- Ngồi học ở bàn ghế phù hợp, khoảng cách hợp Bổ sung thực phẩm giàu vitamin A tốt cho mắt như gấc, cà rốt, dầu cá …- Thường xuyên vui chơi ngoài trời- Khám mắt định kỳĐề thi học kì 2 môn Sinh lớp 8 năm 2023 Hay nhấtBộ đề thi học kì 2 môn Sinh học lớp 8Đề thi Hóa 8 học kì 2Đề thi Hóa 8 học kì 2 năm học 2022- 2023 Đề 3Đề thi Hóa 8 học kì 2 năm học 2022- 2023 Đề 2Đề thi Hóa 8 học kì 2 năm học 2022- 2023 đề 1Bản quyền thuộc về VnDoc nghiêm cấm mọi hành vi sao chép vì mục đích thương mạiCho nguyên tử khối của các nguyên tố Cu= 64, O= 16, Cl= 35,5, P= 31, H = 1, Al= 27Phần 1. Trắc nghiệm 3 điểmCâu 1. Trong các hợp chất hóa học, oxi có hóa trị là bao nhiêuA. IIB. IVC. IIID. ICâu 2. Cho các phản ứng hóa học sau1 2Al + 3Cl2 → 2AlCl3 2 2FeO + C → 2Fe + CO23 P2O5 + 3H2O → 2H3PO4 4 BaCO3 → BaO + CO2 5 4N + 5O2 → 2N2O5 6 4Al + 3O2 → 2Al2O3Phản ứng nào là phản ứng hóa hợp?A. 1, 2, 2, 1, 3, 5, 1, 4, 5, 4. Phương trình nào được dùng để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm?A. 2KClO3 2KCl + 3O2B. 4KOH 4K + 2H2O + O2C. Ag + O3Ag2O + O2D. 2H2O 2H2 + O2Câu 5. Dãy chất nào sau đây chỉ bao gồm muối?A. MgCl2, Na2SO4, KNO3, FeBr3, Na2CO3, H2SO4, BaOH2, K2SO3, CaSO4, HCl, MgCO3, HI, PbNO3 H2O, Na3PO4, KOH, SrOH2, 6. Nhận xét nào sau đây là đúng nhất về khí hiđrôA. Là chất khí không màu, không mùi, không vịB. Là chất khí nhẹ nhất trong các chất khíC. Là khí tan rất ít trong nướcD. Tất cả các đáp án trênCâu 7. Dung dịch làA. Hỗn hợp gồm dung môi và chất tanB. Hỗn hợp đồng nhất gồm dung môi và chất tanC. Hỗn hợp đồng nhất gồm nước và chất tanD. Hỗn hợp không đồng nhất giữa dung môi và chất tanCâu 8. Tên gọi của FeOH3 làA. Sắt III Sắt Sắt III Sắt 9. Có 3 lọ mất nhãn đựng các khí O2, CO2, H2. Dùng thuốc thử nào sau đây để nhận biết được 3 lọ trên dễ dàng nhất?A. Que đómB. Que đóm đang cháyC. Nước vôi trongD. Đồng II oxitCâu 10. Sau phản ứng của CuO và H2 thì có hiện tượng gìA. Sau phản ứng, chất rắn màu đen chuyển thành xanh lamB. Sau phản ứng, chất rắn màu đen chuyển thành đỏC. Có chất khí bay lênD. Không có hiện tượngCâu 11. Oxit của 1 kim loại hóa trị 2 trong đó Oxi chiếm 20% về khối lượng. Xác định công thức hóa học của oxit kim loại đó làA. MgOB. FeOC. ZnOD. CuOCâu 12. Trong không khí oxy chiếm bao nhiêu phần trăm thể tíchA. 21%B. 78%C. 18%D. 50%Phần 2. Tự luận 7 điểmCâu 1. 2,5 điểm Cho hình vẽ dưới đây mô tả sơ đồ điều chế khí X trong phòng thí nghiệm. Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi saua Khí X là gì? Viết phương trình phản ứng hóa học xảy Tại sao người ta phải cho ít bông ở đầu ống Người ta thu khí X bằng phương pháp gì? Tại sao người ta có thể sử dụng phương pháp này?Câu 2. 1,5 điểm Cho 25,2 gam kim loại X hóa trị II tác dụng với dung dịch HCl dư thu được 10,08 lít H2 ở điều kiện tiêu chuẩn. Xác định kim loại 3. 3 điểm Cho 1,2 gam Mg phản ứng với 64 gam dung dịch CuSO4 20% thu được muối MgSO4 và kim loại Cua Viết phương trình phản ứng xảy rab Tính nồng độ phần trăm các muối thu được sau phản ứngb Tính khối lượng Cu thu được sau phản ứng-Hết-Đáp án đề thi hóa lớp 8 học kì 2 Phần 1. Trắc nghiệm 3 điểm1A2C3C4A5A6D7B8A9B10B11D12APhần 2. Tự luận 7 điểmCâu X là oxi kí hiệu hóa học là O2Phương trình phản ứng hóa học xảy ra2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2bĐể tránh trường hợp các hóa chất lẫn vào ống nghiệm dẫn không để miếng bông ở đầu, hóa chất lẫn vào ống dẫn khí → thu khí O2O2 không tinh ta thu khí oxi bằng phương pháp đẩy nước úp ngược bình, vì oxi ít tan trong nướcNếu điều chế oxi bằng nhiệt phân chất rắn thì lắp ống nghiệm sao cho miệng ống nghiệm hơi chúc xuống để đề phòng hỗn hợp có chất rắn ẩm, khi đun hơi nước không chảy ngược lại làm vỡ ống nghiệmCâu mol của H2 là 10,08/22,4 = 0,45 molPhương trình hóa học X + 2HCl → XCl2 + H2Theo phương trình 1 1Theo đầu bài x mol 0,45 mol=> nX = nH2 = 0,45 molKhối lượng mol củaX = 25,2 0,45 = 56 => Kim loại M là FeCâu Phương trình phản ứng hóa họcMg + CuSO4 → MgSO4 + CubTheo đầu bài nMg = 0,05 mol; nCuSO4 = = 0,08 molXét phương trình Mg + CuSO4 → MgSO4 + CuTheo phương trình 1 1 1 1 molPhản ứng 0,05 0,08Ta có thể thấy Mg phản ứng hết, CuSO4 dư, vậy các muối sau phản ứng gồm CuSO4 dư, dư = 0,08 - 0,05 = 0,03 mol => mCuSO4 = 0, = 4,8 gamnMgSO4 = 0, = 6 gamNồng độ phần trăm các muối thu được sau phản ứng làC% CuSO4 = 4,8/64+ 1,2.100% = 7,36%C%MgSO4 = 6/64/1,2.100% = 9,20c Từ phương trình hóa học ta có nCu = nMg = 0,05 mol => mCu = = 3,2 gamĐề thi học kì 2 lớp 8 Môn khácBộ đề thi học kì 2 môn Lịch sử lớp 8Bộ đề thi học kì 2 môn Địa lý lớp 8 năm 2023Đề kiểm tra học kì II lớp 8 môn Giáo dục công dânĐề kiểm tra học kì 2 môn Vật lý lớp 8Bộ đề thi Học kì 2 Công nghệ 8 năm 2021 - 2022VnDoc chỉ show 1 số đề, tải về để lấy trọn bộ và đáp án nhé!-VnDoc đã giới thiệu tới các bạn 50 Đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2023 tất cả các môn.. Với tài liệu này sẽ là tài liệu hay cho các bạn tham khảo, tự đánh giá năng lực của mình đồng thời biết phân bổ thời gian làm bài. Chúc các bạn học sinh ôn thi chuẩn bị cho kì thi học kì 2 lớp 8 sắp tới, các em học sinh cần ôn tập theo đề cương, bên cạnh đó cần thực hành luyện đề để làm quen với nhiều dạng đề khác nhau cũng như nắm được cấu trúc đề thi. Chuyên mục Đề thi học kì 2 lớp 8 trên VnDoc tổng hợp đề thi của tất cả các môn, là tài liệu phong phú và hữu ích cho các em ôn tập và luyện đề. Đây cũng là tài liệu hay cho thầy cô tham khảo ra đề. Mời thầy cô và các em tham cương ôn tập học kì 2 lớp 8 năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 lớp 8 năm 2023 - Tất cả các mônĐề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Toán lớp 8 ăm 2022Đề cương ôn tập học kì 2 tiếng Anh 8 mới năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Tin học 8 năm 2023Đề cương ôn thi GDCD lớp 8 học kì 2 năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Địa lý lớp 8 năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Lịch sử lớp 8 năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh lớp 8 năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Hóa học lớp 8 năm 2023Đề cương ôn tập lớp 8 môn Vật lý học kì II năm 2023Đề cương ôn tập học kì 2 môn Hóa học lớp 8 năm 2023Toán 8 từ năm học 2023 - 2024 trở đi sẽ được giảng dạy theo 3 bộ sách Chân trời sáng tạo; Kết nối tri thức với cuộc sống và Cánh diều. Việc lựa chọn giảng dạy bộ sách nào sẽ tùy thuộc vào các trường. Để giúp các thầy cô và các em học sinh làm quen với từng bộ sách mới, VnDoc sẽ cung cấp lời giải bài tập sách giáo khoa, sách bài tập, trắc nghiệm toán từng bài và các tài liệu giảng dạy, học tập khác. Mời các bạn tham khảo qua đường link bên dướiToán 8 Chân trời sáng tạoToán 8 Kết nối tri thứcToán 8 Cánh diều Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8Đề thi học kì 2 năm 2022 môn Văn 8 - Đề 10 do VnDoc biên soạn, bám sát chương trình học sẽ giúp các em học sinh lớp 8 trong quá trình ôn thi học kì 2 luyện thêm đề môn Ngữ văn có đáp kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 8 có đáp ánĐề thi học kì 2 năm 2022 môn Văn 8Đáp án Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn năm 2022Đáp án Đọc hiểu văn bản Dàn ý Cảm nhận về bài thơ Khi con tu húĐề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn bao gồm đầy đủ các phần thiết yếu sauPhần Đọc hiểu văn bản được chọn lọc bám sát chương trình Làm văn giúp các em học sinh hình thành kĩ năng làm văn của mình cũng như phục vụ quá trình ôn thi học kì môn Ngữ văn lớp tham khảo thêm nhiều đề thi và tài liệu học tập hay khác, trao đổi với thầy cô và giáo viên, mời các bạn tham gia nhóm Tài liệu học tập lớp quyền tài liệu thuộc về VnDoc. Nghiêm cấm mọi hành vi sao chép nhằm mục đích thương thi học kì 2 năm 2022 môn Văn 8I. Đọc hiểu văn bản 4,0 điểmĐọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏiCon sẽ không đợi một ngày kiakhi mẹ mất đi mới giật mình khóc lócNhững dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?Con hốt hoảng trước thời gian khắc nghiệtChạy điên cuồng qua tuổi mẹ già nuamỗi ngày qua con lại thấy bơ vơai níu nổi thời gian?ai níu nổi?...ta quên mất thềm xưa dáng mẹ ngồi chờgiọt nước mắt già nua không ứa nổita mê mải trên bàn chân rong ruổimắt mẹ già thầm lặng dõi sau lưngKhi gai đời đâm ứa máu bàn chânmấy kẻ đi quamấy người dừng lại?Sao mẹ già ở cách xa đến vậytrái tim âu lo đã giục giã đi tìmta vẫn vô tìnhta vẫn thản nhiên?Hôm nay…anh đã bao lần dừng lại trên phố quenngã nón đứng chào xe tang qua phốai mất mẹ?sao lòng anh hoảng sợtiếng khóc kia bao lâu nữacủa mình?Xin tặng cho những ai được diễm phúc còn có Mẹ - Đỗ Trung QuânCâu 1 1,0 điểm Đặt trong toàn bài thơ, câu thơ "Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?" có ý nghĩa gì?Câu 2 1,5 điểmĐoạn thơ"Khi gai đời đâm ứa máu bàn chânmấy kẻ đi quamấy người dừng lại?sao mẹ già ở cách xa đến vậy"Tác giả muốn nói điều gì?Câu 3 1,5 điểm Viết đoạn văn trình bày cảm xúc của em khi đọc xong đoạn thơ?II. Làm văn 6,0 điểmCảm nhận về bài thơ Khi con tu án Đề thi học kì 2 lớp 8 môn Ngữ văn năm 2022Đáp án Đọc hiểu văn bảnCâu 1 1,0 điểmĐặt trong toàn bài thơ, câu thơ "Những dòng sông trôi đi có trở lại bao giờ?" có ý nghĩa chỉ sự ra đi vĩnh viễn của người mẹ, chỉ sự mất mát to lớn của con khi mẹ ra đi - đó là những yêu thương, chăm sóc mà mẹ đã dành cho 2 1,5 điểmĐoạn thơ "Khi gai đời đâm ứa máu bàn chân/.../sao mẹ già ở cách xa đến vậy", tác giả muốn nói lên một quy luật phổ biến trong cuộc sốngChúng ta thường mải miết với cuộc sống riêng của mình mà lãng quên mẹ, lãng quên những ân cần của mẹ. Và chỉ khi vấp ngã, đối mặt với sự lạnh lùng, vô cảm của người đời, chúng ta mới nhớ đến mẹ nhưng có thể mẹ già đã không còn bên ta thơ "sao mẹ già ở cách xa đến vậy" chứ đựng niềm ân hận, xót xa của một người con đã từng sống vô tâm, ích 3 1,5 điểmĐoạn văn cần nêu được tình cảm của người viết đối với mẹ và rút ra bài học cho bản thân phải biết yêu thương, kính trọng mẹ, biết ơn, trân trọng những gì cha mẹ đã dành cho ta. Tình yêu thương đó cần được thể hiện bằng hành động cụ thể ngay từ hôm nay quan tâm, chăm sóc, vâng lời, học tập, tu dưỡng tốt,…II. Làm văn 6,0 điểmDàn ý Cảm nhận về bài thơ Khi con tu hú1. Mở bàiGiới thiệu tác giả Tố Hữu, bài thơ Khi con tu hú và tâm trạng của người chiến sĩ cách mạng trong Thân bàia. Khổ thơ đầuBức tranh làng quê mùa hè được mở ra với hình ảnh con chim tu hú bắt dầu cất tiếng kêu náo nhiệt báo hiệu mùa hè đã cảnh đồng lúa đã bắt đầu vào mùa chín vàng khắp cánh đồng gần xa tỏa màu vàng rực và hương thơm cây trái trong vườn bắt đầu ngọt và chín dần cho một mùa bội nương ngô, nương bắp được thu hoạch và phơi vàng đầy sân hòa cùng ánh nắng nồng vô cùng rực rỡ.→ Cả thiên nhiên hòa vào bức tranh mùa hè một sắc vàng rực rỡ, tràn đầy sức sống khiến lòng người rộn rã, xốn trời như trở nên trong xanh, rộng và cao hơn bao giờ hết, tưởng như trải dài đến tận chân đứa trẻ con trong xóm làng mang diều đi thả mỗi buổi trời chiều, đôi sáo diều bay lượn trên không trung vô cùng thanh bình.→ Bức tranh mùa hè dưới ngòi bút của tác giả trở nên vô cùng nhiều màu sắc và sức sống. Đó là bức tranh mùa hè với gam màu vàng chủ đạo tươi tắn, ấm áp hòa vào đó là tiếng tu hú ngân vang làm cho bức tranh không chỉ tĩnh mà còn động, hương quả chín làm cho bức tranh thêm thơm làm xao xuyến lòng Khổ thơ thứ haiTâm trang của người chiến sĩ khi nghe những dấu hiệu của mùa hè đã đến bên taiChân muốn đạp tan phòng lúc này, người chiến sĩ đang bị quân giặc giam giữ trong nhà lao để tra khảo dã man, không khí mùa hè khiến trong lòng người chiến sĩ nôn nao và muốn vượt khỏi nhà giam chật chội, hôi hám, bẩn thỉu để ra ngoài với tự do, tận hưởng mùa hè xinh đẹp và tiếp tục kháng chiến vì nước nóng của mùa hè với cái chật của nhà giam đã làm cho người chiến sĩ cảm thấy vô cùng ngột ngạt, khó chịu tưởng như chết chim tu hú ngoài trời cất tiếng kêu khi người chiến sĩ ở trong nhà tù càng thêm bứt rứt, khó chịu và muốn ra ngoài.→ Hình ảnh đối lập không gian nhộn nhịp ở ngoài với cảnh bức bối trong tù đã làm nổi bật hình ảnh người chiến sĩ với khao khát có được cuộc sống mùa hè ngoài Kết bàiKhái quát lại nội dung, nghệ thuật của bài thơ đồng thời nêu cảm nghĩ về giá trị của tác đây VnDoc đã giới thiệu tới các em Đề thi học kì 2 năm 2022 môn Văn 8 - Đề 10. Để có kết quả cao hơn trong học tập, VnDoc xin giới thiệu tới các em học sinh tài liệu Giải bài tập Toán lớp 8, Trắc nghiệm Tiếng Anh 8, Lý thuyết môn Vật lí lớp 8, Giải Tập bản đồ Lịch Sử lớp 8 mà VnDoc tổng hợp và đăng các em học tập thật tốt.

de thi van lop 8 cuoi hoc ki 2